Конкурс №31

[Roc]

[Lynx]

[Самойлова]

Ага-а, забоялись все? То-то же

[лимонные корочки]

А вот кто что думает по поводу разговора двух Тидженсов? Как не запутать читателя, кто из них сын, а кто - отец? Сначала хотела написать Тидженс-старший (смотрю, некоторые так и сделали), потом засомневалась и так и оставила "мистера Тидженса". Теперь уже думаю, что зря, надо было что-то с этим делать. Мне кажется, можно писать -старший, если есть только сын и отец, а ведь у Кристофера еще старший брат.

[by Oksa]

А в диалоге какой необычный порядок слов в вопросительном предложении. Заметили?

[Roc]

[polosatik]

Все-таки "вы", наверное, удачнее, ИМХО. Хотя мне кажется, из-за этого не стоит ломать копья.

Мы часто, по крайней мере я, сбиваемся на несущественные частности, лишь бы не разбираться в более глобальных проблемах: как передать стиль текста и настроение, или как научиться мыслить не предложениями, а абзацами. Последний вопрос меня больше всего интересует. Может, бывалые подскажут, как собственно, нам, условным абитуриентам, здесь быть.

[Самойлова]

Ну вот, вы уже начали правильно здесь быть.
А теперь подумайте: вот приходит полный новичок на форум к химикам и просит объяснить, как правильно калибровать результаты спектрофотометрического анализа содержания золота с использованием анионных поверхностно-активных веществ и желатины. Что ему ответят? А ведь литературный перевод нисколько не проще, что бы там ни воображали несчетные тысячи дилетантов со словарем, которые гонят по десять страниц тупого подстрочника в день, похваливают друг друга и упоенно ищут "ашипки" у мэтров.
Здесь не учат, а всего лишь отбирают перспективных учеников, на которых не жалко тратить время. Отбирают по профессиональным критериям, абитуриентам пока непонятным. Однако впечатление о себе можно и улучшить, показать себя с дополнительных сторон. На форуме вы появляетесь, активны и понимаете суть проблемы - уже хорошо. Покажите еще, что вы готовы учиться и не стесняетесь своих ошибок - это был бы ещё один очень важный плюс. Например, попробуйте проанализировать свой перевод и показать всем, как бы вы написали сейчас, прочитав остальных, и почему. Возможно, продемонстрируете приличный потенциал, вас заметят. Но научиться чему-то прямо здесь, на форуме, едва ли получится.

[старый лошадь]

[polosatik]

[by Oksa]

Номер 77, снимаю шляпу. Ваши сноски впечатляют. Так как вы проработали реалии, по-моему, никто не проработал

[Lynx]

[Galina77785]

Дорогие участники конкурса!

Большое спасибо за присланные работы, читать и разбирать их было занимательно и очень небесполезно.
Думаю, сперва стоит объявить «счастливую десятку», а затем уже дать несколько общих рекомендаций.

Итак, десятка:
30, 31, 37, 47, 50, 54, 61, 66, 73, 82
Поздравляю!

А теперь пробегусь по основным моментам, при изложении которых у многих возникли сложности. Так как мы все здесь учимся, я надеюсь, что те из конкурсантов, чьи работы я упомяну, не станут сердиться и обижаться. Это попытка вместе поразмышлять над тем, как сделать русскоязычный текст удобочитаемым, сохранив при этом верность оригиналу. Кроме того, я уверена, что каждый из участников, приславших работы, обладает потенциалом, поскольку интерес и любовь к литературе – это уже очень много.

Давайте вместе попытаемся влезть в шкуру человека, который прибежал из книжного магазина и уютно устроился в кресле с чашкой горячего чая.
Первое же предложение оказалось довольно заковыристым. Вот, например, вариант перевода из работы №29: «Тидженсу, младшему сыну йоркширского землевладельца, было уготовано все самое лучшее - самое лучшее из того, что могут себе позволить первые государственные учреждения и лица». У меня, как у читателя, возникает вопрос – что же такого могут позволить себе государственные учреждения?
Вариант перевода того же предложения из работы №69: «Как младшему сыну йоркширского эсквайра, Тьетьенсу по праву рождения полагалось лучшее, что могут предложить первоклассные учреждения и могут себе позволить первоклассные люди». Кто такие первоклассные люди и чем они отличаются от второклассных и третьеклассных, снова вопрошает озадаченный читатель.
Кстати, многие из участников, ничтоже сумняшеся, окрестили героя Титьенсом. Я, конечно, понимаю, что оригинальные буквосочетания можно прочитать по-разному, но согласитесь, как-то трудно воспринимать всерьез героя с такой фамилией. Давайте на будущее соблюдать принцип благозвучия, чтобы имена не резали чуткое русское ухо, договорились?
Далее автор описывает героя, манеру его речи и внешность. Вот пример перевода из работы №63: «Он женился на обеспеченной женщине, и, как всякий тори, был достаточно остер на язык, чтобы уметь удерживать внимание слушателей. В двадцать шесть лет он весил намного больше, чем подобало, был тучен до излишества, по-йоркширски». Неужели все члены консервативной партии тори такие уж острословы, а все йоркширские мужчины – такие тучные?
Я ведь что хочу сказать. Русский читатель довольно далек от времени и места, в которых разыгрывается действие, и подобные ремарки в лучшем случае оставят его в недоумении. Задача переводчика – так построить фразу, чтобы несколько раскрыть то, что имелось в виду.
Мне бы хотелось, чтобы в будущих работах вы исходили из авторского намерения. Что он хочет рассказать нам об общественном положении и внешности героя? О его характере? О взаимоотношениях с окружающими: отцом, матерью, женой и приятелем-шотландцем? Наша задача состоит в том, чтобы передавать смыслы, а не мертвой хваткой вцепляться в слова оригинала.
Это касается и той части текста, где автор упоминает шотландцев, Шотландию и заведенные там порядки. Читаем работу №89: «Очевидно, что Макмастер был про крови шотландцем, которого принимали за одного из так называемых «пасторских дитя». В действительности же он, конечно, был сыном бакалейщика из Купара или вокзального носильщика из Эдинбурга. В случае с шотландцем это не имеет значения»… и т.д. На мой взгляд, переводчику стоило яснее выразить мысль, что Англия и Шотландия того времени – два абсолютно разных мира с различным укладом. Иначе непонятно, почему бедный Макмастер – пасторское дитя, если на самом деле он сын бакалейщика, и почему это не имеет значения, если он шотландец. Кстати, в ветке форума, посвященной конкурсному отрывку, есть объяснение, которое нам предоставила форумчанка под ником Shalott: «Я не знаток шотландцев, но поняла это так, что в Англии существует земельная аристократия … а в Шотландии такой аристократии нет, и именно этим объясняется как всеобщее равнодушие к происхождению Макмастера, так и отрывок про a sense of class obligation. К нему это попросту неприменимо, поскольку он не англичанин».

Отдельно стоит упомянуть диалоги. Именно в передаче человеческой речи раскрывается мастерство переводчика (да и автора, в общем-то, тоже). Настоящие живые люди, хотя бы и вымышленные, должны изъясняться живым человеческим языком.
Я, например, с большим трудом могу представить себе начальника, который хвалит умника-подчиненного подобным нагромождением родительных падежей: «Вы – настоящая энциклопедия точных практических знаний!» Услышь я что-то подобное в реальной жизни, я бы подумала, что у сэра Реджинальда неожиданно потекла крыша и он сбрендил на почве статистики.
Отдельно было жаль блестящего авторского сарказма в том месте, где он описывал реакции героя и Макмастера на начальственную похвалу. Шутка не сыграла практически ни у кого. На мой взгляд, автору работы №50 удалось ближе всех передать эту тонкую иронию, за которую мы так любим английских авторов: «Макмастер же, услышав похвалу от сэра Рэджинальда, обычно бормотал: «Вы мне льстите, сэр». Тут Тидженс не мог не согласиться».

Общий совет для тех, кто, как я надеюсь, планирует вернуться к следующему конкурсу и одержать в нем триумфальную победу, да так, чтобы у судьи от счастья слёзы на глаза навернулись: отложите на месяц текст отрывка и почитайте хорошую русскую прозу. Гоголя, Булгакова, Бунина, Набокова. Из современников – рассказы Битова, Толстой, Казакова. Долго могу перечислять, но принцип понятен. Обязательно читать Нору Галь и Чуковского, если вдруг кто-то еще не. Затем вернитесь к собственному тексту. Если он покажется неуклюжим, это замечательно, так и должно быть. Это значит, что вы выросли.

Ещё раз благодарю всех за участие и ждём вас на следующем конкурсе!

[chitragupta]

Неожиданно.

[Jie-jie]

Спасибо судье. Так внимательно и доброжелательно)).