Конкурс № 18

[LyoSHICK]

25 января 2012 г. на сайте начался конкурс художественного перевода №18.

Конкурсный отрывок и правила, как обычно, в разделе сайта "Конкурсы".
Напоминаем о правилах общения в этой теме форума:

1. Не обсуждайте конкретный перевод любых частей конкурсного отрывка до публикации всех работ.
2. Соблюдайте правила элементарной вежливости.
3. Избегайте оффтопа.

P.S. Модераторы оставляют за собой право стирать любые сообщения без предупреждения.
P.P.S. Мнения, высказанные на форуме, далеко не всегда совпадают с концепцией перевода Школы В.Баканова.

Спасибо за понимание!

------

Добавлено:
Десятка победителей первого этапа.

Добавлено еще:
Победители 18 конкурса

[vmb]

Об авторе.

Для перевода предложено начало первой главы.

На всякий случай и если никто не против: книга целиком в нескольких форматах.

[Querist]

Если не секрет, с чем связано такое значительное увеличение длины отрывка?

[LyoSHICK]

Давайте считать это большим экспериментом (назвать маленьким язык не поворачивается).

[Navaja]

А сложный, сложный-то какой!

[Лава]

Согласна. Очень непростой текст.

[vmb]

Выбиравший отрывок ещё милосердно обошёлся с участниками. Выбери он вторую главу вместо первой — вот был бы повод всем поломать голову над «одомашниванием и остранением»)

[Reseda]

Вопрос вроде не технический, задам здесь: название тоже переводить?

[LyoSHICK]

нет

[Reseda]

Спасибо!

[Ольга]

Уважаемые Участники Школы!
У меня предложение: не согласились бы вы использовать при оценке работ простую и удобную «школьную» систему, примененную Добрым Гением в конкурсе №3? То есть, помимо общих замечаний, комментариев и разбора, каждый участник получает оценку: «никак»/ «неплохо» / «хорошо» (со знаком «плюс» или «минут», если надо).
А в конце списка модератор перечисляет 10 номеров лучших работ.
У модератора это не займет много времени, так как, читая работы, он все равно какую-то оценку мысленно выставляет. Зато такой подход имеет ряд преимуществ:
1. Каждый участник будет иметь представление о степени своей безнадежности
2. От конкурса к конкурсу можно будет наблюдать какую-то статистику
3. Самому модератору будет немного удобнее работать
Естественно, если модератор захочет добавить какие-то слова, кроме скупого «никак с минусом», участник будет только рад, и естественно, участники смогут высказывать свое мнение в форуме, но не будут иметь право просить модератора комментировать его решение.

[Querist]

Ольга, это официальное предложение от имени Школы или Ваша личная инициатива? В последних конкурсах стабильно участвует полторы - две сотни человек. Вы уверены, что судья осилит объективное оценивание такой массы народа? Мне кажется, нужно уважать личное время рефери, да и смысла в таких рейтингах как кот наплакал. Все равно простая, некомментированная "школьная" оценка ни одного участника не удовлетворит. Зачем усложнять и без того непростой процесс?

[Ольга]

Да нет. конечно, это просто мое предложение. Просто я где-то читала, что данный конкурс нужно рассматривать как вступительный экзамен, но на экзамене люди получают оценки.
Я еще раз хочу заметить, что наверняка модератор мысленно такую оценку ставит, и в конце все можно свести в очень простую таблицу. Обсуждения всегда действительно идут очень бурные, но в основном - между участниками конкурса. Это уже совсем другое дело.

[LyoSHICK]

Прием работ закончен. Доступ будет завтра - точней, сегодня (26.02), но попозже.

[FoxyFry]

А попозже уже наступило? А то почему-то пишет "доступ запрещен"